Misión

CREËREN es una fundación sin fines de lucro basada en los Países Bajos cuya misión es promover el arte – en todas sus formas – como instrumento de transformación social. Nuestro objetivo es ofrecer a la comunidad producciones artísticas y talleres de arte, especialmente orientados a sectores vulnerables sin acceso al arte.

Nuestro trabajo está basado en la pedagogía de la Educación por el Arte y conformamos un equipo de producción para crear y compartir proyectos artísticos y educativos.

Filosofía

CREËREN, en holandés, significa “crear”. En Español “creer” significa considerar que algo es verdadero, real. Consideramos que esta palabra representa el espíritu de la propuesta ya que une dos elementos fundamentales de la misma: crear y creer. Sostenemos que para lograr crear algo – una obra de arte, un proyecto, una realidad – es necesario tomar como punto de partida el creer, la convicción en eso que se hace.

Este proyecto nace de nuestra convicción en que el arte puede generar cambios internos en las personas que conlleven cambios “externos” (visibles o invisibles) en sus situaciones personales y/o sociales. Consideramos que el arte es relegado en la currícula de la educación formal limitándose a tener un lugar superfluo y asociado más al entretenimiento que a la exploración profunda de las capacidades creadoras y transformadoras de los individuos. 
Teniendo esto en cuenta, este proyecto se basa en la creencia de que es necesario modificar ese paradigma tradicional y darle al arte un lugar más importante relacionado con estimular la sensibilidad, la creatividad y el trabajo en equipo.

En nuestra experiencia como artistas y educadores, hemos visto en diversos ámbitos cómo quienes creían que no tenían “talento” para las actividades artísticas se han sorprendido con los resultados de sus exploraciones en un taller de arte.  También hemos visto cómo siempre las actividades pedagógicas generan un movimiento tanto interno de reflexión personal como externo a través del encuentro con los otros. E incluso, hemos experimentado personalmente cómo el contacto con una obra de arte puede resultar inspirador y potenciador.

Por todo eso, CREEMOS que EL ARTE es un buen punto de partida para iniciar un proceso de transformación aunque más no sea de pequeños entornos y realidades (individuales y colectivas) y elegimos CREËREN como palabra para representar este proyecto.  Entendemos al arte como el resultado de un proceso de creación basado en la creencia (o la convicción) de que ese resultado será el inicio un diálogo con otros. Y que el proceso será transformador, sin duda, para quien lo emprenda. En tanto el arte implica múltiples vínculos (creador-obra, obra-público, entre otros) consideramos fundamental rescatar esta posibilidad de intercambio, de conexión con otros y de desarrollo personal y colectivo.

Objetivo del proyecto.

El objetivo del proyecto es crear y coordinar un grupo de trabajo compuesto por educadores y artistas a nivel nacional e internacional tanto para brindar gratuitamente talleres de diferentes disciplinas artísticas como también para acercar a los asistentes a espectáculos artísticos. Los destinatarios de la propuesta serán sectores vulnerables del territorio holandés. 

Nuestro interés en este trabajo proviene de la necesidad de generar medios para que las propuestas artístico-educativas no queden relegadas al privilegio de los que pueden pagar para acceder a ellas, sino que lleguen a sectores vulnerables. 
La propuesta se basa en la pedagogía de la Educación por el Arte y en la idea de que a través del arte los individuos pueden desarrollar sus potenciales personales y, al mismo tiempo, aprender a trabajar en grupo de forma creativa y enriquecedora tanto individual como colectivamente. 

La Fundación CREËREN tendrá la tarea de coordinar y  acercar talleres artísticos y producciones de diferentes disciplinas a distintas localidades dentro del territorio holandes favoreciendo la conformación de una red que funcione a nivel nacional e internacional y que pueda servir para compartir tanto los procesos como los resultados de las experiencias creadoras generando, a largo plazo, una experiencia artística colectiva. La propuesta está pensada para adaptarse tanto a diferentes rangos etarios dentro de cada territorio como a los diferentes espacios que puedan ofrecerse para realizar las actividades.

Para lograr este objetivo la Fundación CREËREN se propone  generar un grupo de trabajo itinerante compuesto por educadores y/o artistas que trabajen tanto presencial como virtualmente para llevar a cabo las distintas instancias del proyecto. La tecnología y las redes sociales serán herramientas primordiales para lograr que el proyecto funcione de manera comunicativa.

Acerca de la Educación por el Arte

La pedagogía de la Educación por el Arte está basada fundamentalmente en la idea de que todo individuo es capaz de expresarse de un modo único y los diversos lenguajes artísticos pueden ser utilizados como instrumentos para tal fin. 

Es primordial el respeto por la libertad del alumno, sus búsquedas personales y el placer de crear. En este sentido, el juego es el eje central para construir colectivamente un ámbito propicio para que cada uno desarrolle la creatividad que todo individuo posee.

Las actividades estarán orientadas a valorar el proceso más que el resultado, entendiendo que es aquél en el que se produce el verdadero aprendizaje. Asimismo, en este proceso, se fomentará la colaboración, la integración y el respeto a los demás.

Metas y contenido del proyecto 

Nuestro trabajo se basa en la convicción de que el arte es un instrumento fundamental para el cambio y la transformación personal y social en todos los sectores. Por esto, creemos necesario generar los medios para que los sectores en situación de vulnerabilidad social tengan la posibilidad de acercarse al arte desde diferentes perspectivas y propuestas. 

El objetivo de CREËREN no es formar artistas sino promover – a través del arte – la sensibilización, la reflexión, el autoconocimiento, la expresión, la libertad.  Así, el contacto con el arte ya sea en talleres o asistiendo a espectáculos funciona como una excusa para vincularse con diversas disciplinas y lenguajes no formales que puedan despertar en los asistentes el deseo de crear, investigar, trabajar con otros, expandirse.  Los talleres estarán organizados con el objetivo de ser un espacio de exploración y creación. Serán primordialmente prácticos.

Todos los contenidos se abordarán en forma vivencial a través de la indagación en los diferentes lenguajes artísticos combinados. Es fundamental el carácter interdisciplinario de los talleres ya que consideramos que la compartimentación de las diferentes disciplinas artísticas es antinatural. La exploración a través de diferentes lenguajes combinados enriquece la visión del arte y del mundo y facilita el animarse a probar, fallar, descubrir, crear sin la pretensión de virtuosismo.  La idea rectora es la de INTERCAMBIO: entre los participantes de un territorio, entre los alumnos y los docentes, entre los territorios, entre los artistas y los espectadores. 

Como resultado (ideal) de este intercambio, aspiramos a la expansión de las posibilidades creativas de cada participante ya sea para producir sus propias obras como para valorizar su potencial y animarse a crear la transformación que necesiten en el campo que deseen.